为了激发优等生的学习兴趣，为国家强基计划培养综合素质优秀的拔尖学生，渭城中学创新工作，以本校优秀教师为主，以外聘教师为辅，凝心聚力促教学。学校聘请数学安振平老师，物理张争光老师为学生竞赛辅导金牌教练，给有潜力的优秀学生每周抽空进行辅导答疑。

强基计划有两种入围方式：Ⅰ类是以高考成绩入围；Ⅱ类是获得五大学科竞赛银牌及以上可破格入围，不占Ⅰ类的名额。最终以考生综合成绩择优录取，综合成绩计算方式为：85%高考成绩+15%校测成绩。这里把竞赛学生拆分成两种：一种是在学科竞赛中未获得银牌及以上奖项但高考成绩优异的竞赛生；一种是银牌及以上可破格入围的竞赛生。

第一种竞赛生需以高考成绩入围（Ⅰ类），由于录取还要看综合成绩，而综合成绩测算中的校考，需要考生具备一定竞赛思维，进行过竞赛学习的竞赛生在校考时更具优势。

第二种竞赛生（Ⅱ类），具有银牌及以上奖项，且按破格申请报考强基计划的考生，如高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省划定分数线为准），可破格入围相应省份的强基计划考核。即入围的高考分数线比一类考生更低，同时在校测阶段也更具竞赛知识储备方面的优势。

高中生参加物理竞赛需要在各科正常学习之余，自学大学物理、高等数学中的极限、微积分知识，用别的同学休息的时间去做许多的竞赛试题，去网上查找相关资料和习题解答，这样才可能取得理想的竞赛成绩。在这个坚苦的过程中，如果没有养成吃苦精神，没有做事的决心，没有在困难面前的恒心，是不可能在中学物理竞赛学习中坚持下来的。因此，这段异常艰苦而充实的竞赛经历，会让学生在今后学习、科研和人生中遇到各种困难时，有信心、决心和恒心去克服和解决。

通过参加竞赛提高考生的学习兴趣和自学能力，促进其各科学习成绩的提升，这段参加物理竞赛的艰辛经历对今后学习和人生发展将有着积极的影响。希望同学们能够迎难而上，勇敢追梦！